【摘 要】
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历史核心素养是在新课程改革中所提出的新型教育理念,对高中历史教学的改革提供了重要的动力和启发。由于学科素养的提出时间较短,多数学校虽然在表面上以新型的教学方法开展
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历史核心素养是在新课程改革中所提出的新型教育理念,对高中历史教学的改革提供了重要的动力和启发。由于学科素养的提出时间较短,多数学校虽然在表面上以新型的教学方法开展历史教学活动,但是却无法真正的培养学生形成历史核心素养,出现了流于表面的问题。作为高中历史教师需要深入研究我国教育部门所提出的"立德树人"教育理念,为历史教学赋予新的时代内涵和学科内涵,利用历史教学促进学生历史综合水平的提升。本文对历史核心素养的内涵进行了阐述,并分析了当前高中历史教学中核心素养培养面临的问题,提出了在高中历史教学中如何有效培养学生学科素养的有效策略,力求能够为历史教学提供新的教学方向,提升高中历史教学的教学效果。
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