情景教学与初中道德与法治课堂的融合

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道德与法治是初中阶段课程体系当中非常关键的组成部分,是提升学生法治意识和道德水平关键的路径。所以,在这一时期下,教师一定要发挥学科的优势,不断的加强对学生的引导和教育,促使学生价值观和人生观的正确构建。而情景教学则是其中非常有效的方法,值得教师在课程中的运用。基于此,本文将以此为话题,对情景教学的实际运用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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