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高校外语和数学这两大基础课已受到越来越多的重视,它们在素质教育中地位之高也是有目共睹。但多年来这两大基础课都一直被人们认为是相互间没有根本联系的两门课,尤其是外语专业的学生对数学学习有一种相当大的恐惧感。在这篇文章中我们通过对英语语言和数学语言的对比,指出了英语句型概念与数学概念学习方法、英语句型概念与数学概念抽象方法及英语与数学学习记忆方法等具有一致性,这将为英语学习和教学提供一种新的研究途径。