【摘 要】
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2017年版《普通高中课程标准》中提到,思想政治学科的核心素养需要培养学生的政治认同。在实际教学中,这种学科素养不是显性的知识技能或行为习惯,无法靠课堂来灌输,也无法以
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2017年版《普通高中课程标准》中提到,思想政治学科的核心素养需要培养学生的政治认同。在实际教学中,这种学科素养不是显性的知识技能或行为习惯,无法靠课堂来灌输,也无法以考试来检测,这就增加了培养的难度。今年新型冠状病毒肺炎疫情爆发,世界掀起了抗疫战争,在这样的社会背景下,利用全民参与抗疫的社会大课堂,聚焦抗疫这绝佳的教育良机,笔者进行了学生政治认同如何培养的积极探索。
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