【摘 要】
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社会上对学前教育的重视程度不断提高,同时对教学活动也提出了全新的要求,在此背景下,幼儿园必须朝着信息化的方向发展,以此提高教学有效性,满足大众要求。因此,本文就针对幼
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社会上对学前教育的重视程度不断提高,同时对教学活动也提出了全新的要求,在此背景下,幼儿园必须朝着信息化的方向发展,以此提高教学有效性,满足大众要求。因此,本文就针对幼儿园教学活动中信息技术的应用和实践展开分析,从信息技术在幼儿园教学活动中的融合现状入手,结合实际案例,具体分析信息技术的应用方式措施,以加强整合力度,让学前教育得到进一步改进。
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