【摘 要】
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贫困是人类发展的最大挑战,智力贫困是贫困产生的深刻根源。在全面建设小康社会的背景下,农村学校特别是农村小规模学校中存在的数十万小学生成长关注热点。智力贫困的代际传
【基金项目】
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高书国作为2016年中宣部重大招标课题《教育改革和发展重大问题研究》子课题《城镇化背景下教育公平问题研究》的课题成果
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贫困是人类发展的最大挑战,智力贫困是贫困产生的深刻根源。在全面建设小康社会的背景下,农村学校特别是农村小规模学校中存在的数十万小学生成长关注热点。智力贫困的代际传递,成为影响农村地区全面小康建设的突出障碍。依据系统动力学,在分析研究智力贫困现象和代际传递路径的基础上,需要把控智力贫困代际传递可能产生的风险,并采取政府阻遏、政府阻遏、教育阻遏和社会阻遏等四种模式加以应对,促进城乡地区每一个家庭、每一个孩子健康成长和发展。
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