宗教的维度:佛教生命价值观对大学生命教育的启示

被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong434
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生命教育是大学教育的基本前提,从佛教独特的生命价值观中汲取可资借鉴的精神资源,使之成为从宗教维度引导大学生关注生命、尊重生命、呵护生命,引导大学生追求生命的完善、实现生命的价值意义的生命教育路径,其独特的教育效果值得重视。
其他文献
目的探讨经阴道实时剪切波弹性成像技术定量评估宫颈良、恶性病变的诊断价值。方法对165例宫颈病变患者行常规经阴道实时剪切波弹性成像检查及TCT检查,根据术后病理结果分为
会议
采用形、义、法三者相结合的立体联想,能使学习者对所学英语词汇有刻骨铭心的记忆.其具体做法是:词不离句,句必分层,层中定位,形义细审.本文还以托福词汇题为例,详细讲解了立
  金属有机框架材料(MOFs)具有巨大的比表面积,规则有序的孔道,可设计的晶体结构等优点[1],因此近年来在质子导电和电子导电领域吸引了很多研究者关注的目光。
德育是教育的重要组成部分,也是对人的教育更深层次、更稳定性的教育行为,是有组织、有目的、有计划的人格教育培养,旨在塑造完善的人格,培育美好道德修养,促进人的自由全面
潜在课程是影响教学目标实现的一个重要因素.潜在课程的影响具有双向性.教师要努力构建良好的潜在课程,形成育人的隐性氛围,提高课堂教学质量.具体做到:充分利用教学的物质条