【摘 要】
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如何在5～7分钟左右实现班前会"三查"(查身体状况、心理状况和劳防用品佩戴)、"两交"(交待工作任务、安全注意事项等)并提振士气的目的?如何避免一时看错听错和不留神导致的不
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如何在5～7分钟左右实现班前会"三查"(查身体状况、心理状况和劳防用品佩戴)、"两交"(交待工作任务、安全注意事项等)并提振士气的目的?如何避免一时看错听错和不留神导致的不安全行为和操作失误?如何解决具备安全知识、掌握安全技能但实际上没有执行的习惯性违章?如何提高一个小团队(比如班组)的凝聚力和活力,让安全成为团队文化的一部分?安全文化建设从哪里入手?本文通过分析不安全行为与违章行为的差异,探讨不安全行为产生的原因,提出了解决不安全行为和误操作的途径和步骤,并为安全文化建设落地提供了一种有效途径。
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