【摘 要】
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当前,我国正处在城镇化的发展进程之中。农村教师流动呈现出大规模、向城性、结构化等特点,农村学校面临着教师队伍结构失衡、优质师资补充不利等问题,严重制约着我国农村教
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所;
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目“城乡统筹视域中农村义务教育教师补充机制研究”(11JJD880035)
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当前,我国正处在城镇化的发展进程之中。农村教师流动呈现出大规模、向城性、结构化等特点,农村学校面临着教师队伍结构失衡、优质师资补充不利等问题,严重制约着我国农村教育事业发展。这些问题与我国当前城镇化背景密切相关,是社会、经济、文化等多种因素综合作用的结果。农村教师流动问题的改善是一项系统工程,需要我们正确看待城镇化对教师流动的影响,促进城乡教育一体化发展,创新城乡教师流动机制,提高农村教师工资待遇,因地制宜设计农村教师政策等。
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