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初三复习时间紧、任务重,其教学目标是:归纳整理知识,使知识结构化,进行迁移训练,培养学生运用所学知识解决问题的能力。但是,教师的教学行为存在差距,复习课堂教学的有效性亟待提高。提高复习课堂教学有效性的策略有:精心安排,制订科学的复习计划;注重师生有效交往,发挥师生的主体作用;强化应考策略,提高复习效率。