认知训练改善血管性轻度认知障碍患者认知功能的神经可塑性机制

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本研究考察了认知训练能否改善血管性轻度认知障碍患者认知功能及其神经可塑性机制。采用随机对照试验,实验组(30人)完成为期7周的基于互联网的多领域、自适应认知训练,对照组(30人)完成无难度变化的控制训练。结果发现,MoCA总分只在实验组出现显著提升,伴随着左侧背外侧前额叶与内侧额叶功能联结的增强,认知改善越明显其功能联结增强越多。这一结果表明认知训练能够有效改善血管性轻度认知障碍患者认知功能,其神经网络可塑性可能是这一改善的重要基础。
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