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古诗教学应该受到应有的重视,应该拓宽教学思路,丰富教学策略,提高学生学习古诗的兴趣,让学生自主掌握古诗学习的方法,提高学生的人文素养。本文从三个面、六个点呈现古诗教学的方法、策略,培养学生古诗学习的能力,提升人文素养。
古诗教学亦有法——以古诗《示儿》教学为例
【摘 要】
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古诗教学应该受到应有的重视,应该拓宽教学思路,丰富教学策略,提高学生学习古诗的兴趣,让学生自主掌握古诗学习的方法,提高学生的人文素养。本文从三个面、六个点呈现古诗教
【机 构】
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深圳市龙岗区石芽岭学校;
【发表日期】
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2004年期
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