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随着我国素质教育的深入发展,美术教学越来越受人们的重视。美术作为美育的有机载体,在教学过程中占据着十分重要的地位,同时也是教学效果与教学质量的重要影响因素。因此,教师应注重在小学美术教学过程中融入美育,帮助学生提升审美价值与审美能力。基于此,本文分析了美术课堂中美育的价值,并就美术课堂教学中的美育进行探究,希望对广大教师的教学有所帮助。