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随着我国社会经济的快速发展,以及市场竞争环境的不断变化,国家对人才综合素养提出了更高要求。为了满足人才发展需要,我国高校逐步加大了教学改革工作推进力度。对于高校计算机应用基础课程教学而言,教师在向学生传授专业知识的同时,逐步给予了思想教育融合教学足够的重视,以此培养出德才兼备的人才。本文结合教学实践,分析了高校计算机应用基础课程教学融入思政教育的有效对策。望能够起到抛砖引玉的作用。