【摘 要】
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听障人士的发音偏误在基本物理要素上有所显现。本文面向听障儿童的发音,提出了一种基于言语可视化技术分析发音偏误的方法。本文录制了听障儿童的言语声,计算了言语谱,测试
【机 构】
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清华大学计算机科学与技术系; 北京听力协会;
【基金项目】
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基金项目类别(61370023);863项目(2012AA011602)
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听障人士的发音偏误在基本物理要素上有所显现。本文面向听障儿童的发音,提出了一种基于言语可视化技术分析发音偏误的方法。本文录制了听障儿童的言语声,计算了言语谱,测试了该被试的纯音听力和音节识别率,言语康复师对该儿童的听力和发音进行了评估。对比分析表明,发音偏误与听力障碍有较大相关性,言语谱展示出的问题与言语康复师的分析基本一致,本文还预测了该儿童的构音障碍。本方法给出了发音偏误的可视化展示,可用于发音偏误的分析,进一步指导言语康复训练。
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