低氧联合高糖饮食对小鼠学习记忆的影响研究

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目的探讨慢性低氧伴有或不伴有高糖饮食对小鼠体重、血糖、学习记忆和情绪的影响。方法将32只C57BL/6J小鼠随机分为四组:1、正常对照组;2、低氧组;3、高糖组;4、低氧+高糖组。经过造模八周后,测体重,用ELISA法测血糖、血清胰岛素水平,用morris水迷宫和八臂迷宫检测小鼠的学习记忆能力,并用强迫游泳、悬尾、开场、高架实验观察其情绪的改变。结果体重无明显变化;低氧和低氧+高糖组血糖下降;morris水迷宫提示低氧组和高糖组参考记忆受损;八臂迷宫提示高糖组和高糖+低氧组参考记忆受损,且两者有叠加效应;开场和高架提示低氧组小鼠自发活动增多;悬尾和强迫游泳实验提示低氧组、低氧+高糖组有抑郁情绪,且有叠加效应。结论低氧伴有或不伴有高糖饮食小鼠存在糖代谢紊乱,低氧或(和)高糖饮食可改变小鼠的情绪。
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