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<正>一、教材版本:本课是人教版数学八年级下册第十六章第一节中的第一小节《从分数到分式》。二、教学目标:1、知识与技能:了解分式的概念,理解并掌握判断一个分式有意义,无意义及值为零的方法。2、过程与方法:经历用字母表示实际问题的数量关系的过程,进一步发展符号感;在此基础上,掌握分式字母取值范围的方法。