【摘 要】
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<正>研究目的:为适应21世纪人才培养信息化、智能化的需要,对体育院校学生进行双语教学有着较强的实践意义,有利于对学生能力的培养。体育院校开设双语课程,由于师资和生源条
【机 构】
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北京体育大学竞技体育学院; 北京体育大学教务处;
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<正>研究目的:为适应21世纪人才培养信息化、智能化的需要,对体育院校学生进行双语教学有着较强的实践意义,有利于对学生能力的培养。体育院校开设双语课程,由于师资和生源条件的限制,与其他高校相比有一定的困难,但体育类课程也有开设双语课程得天独厚的优势。研究方法:以北京体育大学国家级双语示范课程《游泳理论》的建设为主要研究对象,论证在体育院校开设双语课程的可行性与课程设计思路。主要采用文献资料法、调查法、数理统计法、个案分析法和逻辑分析法。调查选修游泳理论双语课的学生共66人,访谈主管
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