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培养语文核心素养应把握语文学科本身的特点和语文教学自身的规律,返朴归真,还语文本来的味道,重视核心能力的形成和发展,引导学生通过朗读、背诵,通过自悟和探究,去感受和体验语文,从而真正达到提升语文素养,培养语文综合能力的目的。
以朴实的方式教语文——谈谈语文教学的返朴归真
【摘 要】
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培养语文核心素养应把握语文学科本身的特点和语文教学自身的规律,返朴归真,还语文本来的味道,重视核心能力的形成和发展,引导学生通过朗读、背诵,通过自悟和探究,去感受和体
【机 构】
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深圳市龙岗区石芽岭学校;
【发表日期】
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2004年期
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