20世纪30年代,以徐英超为代表的老一辈体育教育工作者将概率论引入到体育研究中;80年代,随着全国体质测试、体育科研等对统计方法的需求,各院校陆续都开设了体育统计专业基础课;1984年中国体育科学学会体育统计专业委员会成立,为以后学科的发展奠定了坚实的基础;90年代初,体育统计学教材编写小组出版了体育院(系)的《体育统计学》统编教材。21世纪以来,体育统计工作者开展了大量卓有成效的工作,推动了体育统计学科的快速发展。在此期间,学科发表了大量文献,涌现出各具特色的研究方向、创新团队和一批学术领军者,取得一系列标志性成果。作为体育科学领域中重要学科的体育统计已被广泛应用于体育运动实践,体育统计的原理和方法已被体育界广泛接受。近年来,体育统计界的学者们以更宽的视野、更高的要求,重新审视体育统计学科,从多个方面进行探索,通过努力取得了一定的成绩。其中:常规统计方法应用越来越普遍,多元统计方法应用不断深入,综合评价方法的应用领域实现拓展,其他定量方法的应用逐渐增多,体育统计理论与方法在广泛吸收融合相关学科最新理论的基础上得到了快速发展。在研究领域方面,突破了仅仅是数理统计应用的局限,开始向体育社会经济统计领域进军,研究内容也跳出了现有数理统计方法应用的框框,开始从体育实践中归纳出统计问题并进行研究。开展了体育产业统计调查的研究与探索,进行了体育事业统计改革的研究与实践,体育消费统计和公共体育服务统计研究也取得了新的进展。但与国外相比,我国体育产业统计的主要差距表现在:调查范围还没有包括体育及相关产业的全部;反映财务情况的指标较多,而反映业务情况的指标很少;体育产业统计指标体系还不够完善;缺乏对体育产业的综合评价研究等。与美国、英国、日本等发达国家的公共体育服务统计方面的研究相比,我国缺乏对公共体育服务绩效或公共体育服务力等方面的统计与综合评价,公共体育服务统计体系不够完善,还需要借鉴先进国家经验,通过科学的绩效评估与反馈,逐渐提高公共体育服务的绩效和水平。目前,体育统计学科建设基本成型,内容体系不断完善,体育统计方法在体育实践中不断发展、提高和深化,新的统计方法不断引进,使体育统计方法体系不断得到补充和更新。体育统计学科在体育科学体系中的地位得到确认,学科具有良好的发展前景和广阔的发展空间。展望未来,统计学的潜在功能将得到更充分的挖掘。未来体育统计学科的发展将面临大数据时代的重大挑战,定性与定量相结合将为统计分析方法的发展提供新的思想,与其他学科的相互渗透将为体育统计的应用开辟新的领域,创新与应用相结合将推动体育统计的研究水平和应用水平。数据的标准化研究,统计思想和统计思维研究,体育数据信息的挖掘、处理及应用研究,体育综合评价的理论及实践研究等,是体育统计学科的研究趋势。体育事业统计研究、体育消费统计研究、体育产业统计研究、公共体育服务统计研究等相关统计研究,仍然是体育统计学科的研究重点。体育统计学科的发展对策包括:搭建体育统计方法咨询平台,提高科研人员的应用水平;加强体育统计教学研究,开展多种形式的体育统计培训,着力培养体育与统计学融会贯通的复合型人才;加大学术交流的力度,全面促进体育统计学科可持续发展等。