【摘 要】
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随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得当前国家教育部门以及人们都更加关注初中音乐课堂的教学现状。音乐是学生的整个学习生涯的一门最为基础性的学科,通过音乐的学习,
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随着时代的发展和我国教育事业的进步,使得当前国家教育部门以及人们都更加关注初中音乐课堂的教学现状。音乐是学生的整个学习生涯的一门最为基础性的学科,通过音乐的学习,学生学到的不仅仅是课本上的欣赏规律以及欣赏能力,对学生的审美能力的形成有着较大的促进作用。在进行实际的教学的过程中,也应该加强对学生核心素养的培养,使得学生通过不断的学习提升自己的自主分析水平。本文主要通过笔者的实际的经验以及相关的理论对当前小学音乐教学中如何培养学生的核心素养进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考。
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