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随着新课改的不断深入发展,素质教育理念在教育教学中的广泛应用,在现代的小学数学教学中,教学的关注度也发生了变化。在传统的教学模式中,着重于成绩的提升,而忽视了学科素养的重要性,数学应用意识与能力是学科素养最重要的两个部分,对于促进小学生的学习以及发展具有至关重要的作用,对此,在教学的过程中,教师要重视对小学生数学应用意识的培养,使教学水平以及质量得到稳步提升。