【摘 要】
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<正>目前,中西医结合教育缺乏独立而系统的专业教材。随着第一批“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材(第一版)”的问世,作为长期从事中西医结合教育教学管理和基
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<正>目前,中西医结合教育缺乏独立而系统的专业教材。随着第一批“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材(第一版)”的问世,作为长期从事中西医结合教育教学管理和基础课教学的工作者,热盼拥有一套符合专业教学特点和规律的基础教材。一、基础教材编写的必要性我国中西医结合教育自20世纪50年代始,历经50多年的发展和积淀,其教育体系已初见端倪。从博士后流动站,中西医结合博士、硕士研究生教育,七年制、五年制中西医结合本科, 到三年制大专、中专层次中西医结合教育,凸现出中西医结合教育的多层次性和系统性。
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