【摘 要】
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<正>生物是一门重视实践和创造的学科,生物课具有生动性和实验性,生物课外活动更应重视实践。在实际话动中,无论是采集标本或栽培、养殖生物,都需要仔细观察、分析各种生物现
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<正>生物是一门重视实践和创造的学科,生物课具有生动性和实验性,生物课外活动更应重视实践。在实际话动中,无论是采集标本或栽培、养殖生物,都需要仔细观察、分析各种生物现象,并参阅大量资料,去说明和解决一些问题,促进学生的观察能力、自学能力、思维能力及独立工作能力的发展。这是网络不能替代的,所以要合理地结合课堂内外,尤其是网络的学习空间,有效地开展教学,更有利于拓展学生的思维,发展学生的能力,提高学生的综合素质。一、实例式教学在与现实情况基本一致或相类似的情境下,选择出与当前学习主题密切相关的真实性事件或问题作为学
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