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随着课程改革的提出与不断深入,原有的教学模式已不再适合现有的教学要求,在此情况下,小组合作学习逐渐兴起.通过小组合作进行的学习,可以让不同的学生发挥各自擅长的技能,互相影响互相促进,在小组讨论中促进学生的独立思考能力,培养学生的核心素养.本文结合具体实践经历对小学英语教学过程中小组合作教学方法的实施情况进行相应的研究.