物理教学贵在创新

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<正>波澜壮阔的教育创新潮流洗涤着华夏大地,战斗在教育一线的广大教师同志们激流勇进,一个个跃跃欲试,不断创新,雨后春笋般的创新成果推动着教育改革的浪潮滚滚向前。我投身于教育改革创新的潮流之中,反思总结近年来教学创新实践与成果,甚感欣慰,现整理面世,推之而出,愿与同仁们共享。一、创设情景--培养学生创造性思维创设情景需要符合学生实际知识基础,由表及里、由此及彼,达到掌握本质、领悟方法、提高教学效果之目的。1.求异情景创设。从不同角度创设对同一物理问题的情景,如在教学连通器内只有一种液体且静止流动
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