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<正>在对外汉语课堂教学中,精讲多练是一种重要的教学原则,同时也揭示了课堂教学中教师与学生的关系。在实际教学中,精讲多练是一种动态的原则,教师要根据学生的水平、所能接受的程度、课本的内容以及不同教学形式的特点等,灵活运用,随机应变。本文根据本组的教学实践,探讨对精讲多练这一原则的理解。
“精讲多练”原则在对外汉语课堂中的运用
【摘 要】
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<正>在对外汉语课堂教学中,精讲多练是一种重要的教学原则,同时也揭示了课堂教学中教师与学生的关系。在实际教学中,精讲多练是一种动态的原则,教师要根据学生的水平、所能接
【机 构】
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西安科技大学高新学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年度西安科技大学高新学院校内基金项目“陕西省博物馆在对外文化传播中的功能研究”课题研究成果（编号：2018KJ-10）
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