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近年来,随着越来越多的特殊教育学校开设了聋生英语课程,聋生英语教学得到了广泛的重视。如何提高聋生英语课堂教学的有效性,取得良好的教学成果成为了亟待解决的问题。本文从创设教学任务、利用思维导图、运用信息技术三个方面出发,提出了提高聋生英语课堂教学的有效性的建议。
提高聋生英语课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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近年来,随着越来越多的特殊教育学校开设了聋生英语课程,聋生英语教学得到了广泛的重视。如何提高聋生英语课堂教学的有效性,取得良好的教学成果成为了亟待解决的问题。本文
【机 构】
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鄂尔多斯市特殊教育学校;
【发表日期】
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2004年期
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