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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、改变教学内容与现实生活脱节的现状现行的高中数学教学内容与考试内容存在一定的脱节,需要通过改革予以改变,如果高中数学教学脱离了学生的现实生活,是难以使学生感受到数学学习的实用性的。高中数学教学中安排的一些内容在现实生活中的用途不是很大,一味的将教学时间放在解决这些数学题目上,可能导致学生难以学到真正有用的