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换一种方式切开苹果,收获不同的精彩,投射到英语课堂,故事教学为我们带来更多的惊喜,体验故事教学的价值和意义,运用多种策略实现英语故事教学。
小学英语故事教学的价值及其创编策略刍议
【摘 要】
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换一种方式切开苹果,收获不同的精彩,投射到英语课堂,故事教学为我们带来更多的惊喜,体验故事教学的价值和意义,运用多种策略实现英语故事教学。
【机 构】
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吴江区盛泽实验小学;
【发表日期】
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2004年期
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