该文采用访谈法、数理统计法、参考文献法等研究方法,从整体上对河北省市级竞技体育后备人才培养体系中的办学形式、经费来源、项目布局、运动员生源与就业、教练员基本情况、人才输送等核心环节的现状与存在问题作为较全面的初步调查.探讨影响该系统的一些影响因素和现实问题.通过统计分析,该课题结论认为:1、河北省体育系统"一条龙"的竞技体育后备人才市级培养系统层次合理,运转正常,对河北省竞技体育的发展有着很重大的贡献,起着很重要的作用.2、河北省体育系统竞技体育后备人才市级培养系统在竞技体育"举国体制"没有得到根本改变时,必将依然发挥作用.其结构、系统及至各个组成部分,依然有存在的必要性.3、市级竞技体育后备人才培养系统在完成最根本目标时,人才的输送与多种因素有关,其中主要与经费、办学形式、办学规模、教练员等有密切的关系.4、竞技体育后备人才培养系统的经费来源逐渐向自筹与动员社会力量的支持方向发展.5、运动员的生源和就业问题将是近期困扰竞技体育后备人才培养系统的主要阻力,它与业余体校的办学形式、经费状况、市场经济下的就业观等等有直接的关系.该课题建议认为:1、提高市级竞技体育后备人才培养系统对业余训练管理体制改革重要性的认识,依托社会,走自我发展的道路.2、体育运动学校与各类业余体校应根据当今社会的实际情况转变观念,改善办学形式,建立竞争机制,大胆创新,不断提高训练与教学质量,培养出更多的优秀体育后备人才.3、市级培养单位应该合理调整项目布局,缩短战线,突出重点,把有限的人力、物力、财力用在刀刃上,降低人才培养成本,提高效益.4、市级培养单位的领导、教练员应改变在计划经济体制下形成的观念,建立教练员的竞争机制,各项利益与输送人才根本目的挂钩,促使后备人才的培养工作得到良性的发展.5、充分发挥竞赛的杠杆作用,放眼奥运会远景,采取调整项目设置、严格运动员资格审查、改变传统参赛办法、扭转全局观等方法,促进业余训练的开展.6、走"体教结合"之路,一是可以在业余体育训练与竞赛面上得到保证,有助于人才的开发、利用;二是为运动员的文化学习提供了良好的条件;三是促进学校体育的全面开展.7、提高体校学生的文化学习成绩,搞好体校的改革、建设.8、利用社会力量,多渠道,多方式筹集资金,改善用于业余训练经费条件.