高校图书馆是当代大学生求知的重要场所,是高校育人的重要基地,具有强劲的信息资源育人、文化活动育人、服务育人、环境育人、管理育人等德育功能,拥有明显的阵地、资源、环境、创新等德育优势。本论文对高校图书馆德育的重要性和图书馆具有的德育功能进行了剖析；通过实地调研和调查问卷的形式,对高校图书馆德育功能发挥的现状进行了实证,认为高校图书馆的德育功能尚未充分发挥,探索之路、创新之举仍任重道远；通过分析,论证了图书馆在德育工作中具有阵地、资源、环境、创新等方面的优势。在此基础上,就如何利用这些优势,充分发挥和提升高校图书馆的德育功能,阐述了自己的看法,从图书馆好书育人、信息资源育人、文化活动育人、服务育人、环境育人、管理育人等方面指出了路径和方法,重点探究了针对大学生入校、在校、毕业的不同阶段,图书馆如何创新德育工作领域和方法,结合实际提出了具体建议。这些探索与思考,对于牢固树立高校图书馆德育育人的理念,充分发挥图书馆的德育功能和优势,创新德育工作领域和方法,将高校图书馆打造成“全员育人、全程育人、全方位育人”中的重要场所,丰富完善大学德育理论和实践体系,有现实意义和积极作用。