《四十一炮》是莫言长篇小说代表作之一,学术界关于这部作品的研究主要集中在四个方面:基于传统叙事学的复调叙事和狂欢化叙事模式分析、小说中民间文化因素的影响、葛浩文的翻译策略以及小说中的人性关怀主题。目前,从认知叙事学的角度对《四十一炮》进行研究分析的学者仍然较少。本文将这部小说的主题细分为以“食欲”和“性欲”为代表的“欲望”主题,运用Genette提出的第一人称固定式内聚焦、经验自我和叙述自我相结合的聚焦理论及Fauconnier概念整合理论中的四种整合网络模型,基于所建语料库数据,从认知叙事学的角度对《四十一炮》中的“欲望”主题进行了分析:1)运用语料库检索分析小说文本的主题及主要人物角色;2)从作者-文本互动层面,采用视角理论探析小说的主要叙事视角及其对“欲望”主题产生的叙事效果;3)从文本-读者互动层面,选取经典意象,运用概念整合理论再现读者在阅读时对“欲望”的认知建构过程。研究发现:1)莫言在《四十一炮》中主要采用第一人称叙事视角、经验视角的内聚焦叙事以及儿童叙事视角,在主人公罗小通的叙述中为读者呈现出一幅“食欲”与“色欲”交融的画面。第一人称叙事视角和经验视角的双重奏拉近了读者与作者之间的距离,时空转换自如,增加了小说的真实性和生动性;儿童视角将成人世界和儿童世界进行了鲜明的对比,进一步深化了小说中的“欲望”主题;同时,儿童天真浪漫的口吻弥补了第一人称内聚焦的叙事限制。2)概念整合网络模型可以被用来解读“欲望”主题,其中镜像网络模型、单域网络模型、双域网络模型使用次数较多。在建构过程中,原因-结果关系、整体-部分关系、相似关系、特征关系通常被压缩,读者利用自身的背景文化知识以及丰富的想象力完成自己对文本的认知体验。