随着我国老年人口的逐年增加,我国已然步入了人口老龄化社会,并由此产生了一系列老年问题。面对如此巨大的人口老龄化现象,我国政府采取了一系列措施缓解人口老龄化压力,特别注重老年教育的发展,以期促进积极老龄化的实现。老年大学作为老年教育的一种主要形式和重要载体,受到人们越来越多的关注,老年人参与老年大学的学习也逐渐成为一种潮流和时尚,也有更多的老年人渴望有机会能够加入到老年大学的学习中,进而可以丰富自己的晚年生活,实现自己的人生价值。基于我国国情,我国的老年大学最初是以老干部大学的形式创立的,最初老干部大学的学员主要是由退休的老干部组成,随着时代的发展以及我国现实国情,老干部大学的学员逐渐扩大到广大老年人群体,老干部大学办学历史相对悠久,具有典型的代表性。因此,通过对老干部大学的办学现状进行调查和研究,对于促进我国未来老年大学的健康有序发展具有重要的指导意义。老年大学是老年教育的一种主要形式和重要载体,辽宁省的老年大学主要是以各级各类老干部大学为主,沈阳市老干部大学创办于1984年,是辽宁省最先创办的一所老年大学,其办学历史相对悠久,发展相对完善,在辽宁省内具有较大的影响力,具有典型的代表性。因此,本文以沈阳市老干部大学为研究对象,对其办学现状进行调查研究,总结出沈阳市老干部大学存在的主要问题,包括生源来源单一、资金投入不足、师资力量欠缺,缺乏质量监控和保障体系等。并根据目前沈阳市老干部大学在发展中存在的问题,从生源情况,资金投入,师资力量,监控体系几个方面提出相应的完善对策和解决措施。沈阳市老干部大学作为辽宁老年大学的典型代表,对其进行调查研究可以对辽宁省老年大学的总体发展现状进行了解,从而对促进我省其他老年大学的健康发展具有重大的借鉴意义。本文采用的是访谈法和问卷调查法相结合的方式,亲自对沈阳市老干部大学进行走访调查,与管理者和老年学员进行深入交谈,了解沈阳市老干部大学的发展历程,从管理学的视角出发,发现其中存在的问题并提出完善建议,在研究视角方面具有创新性。