随着高校办学规模的不断扩大,高等院校的各类物资采购大幅增加,高校政府采购已经成为我国政府采购的重要组成部分。高校政府采购因教学科研要求的特殊性,更强调效率。如何在坚持公正、公平、公开原则的基础上,在法律法规许可范围内,高效率地完成各项物资采购,如何规避诸如时间风险、预算风险、信息风险、价格风险、腐败风险等风险因素,如何正确认识高校政府采购效率与高校政府采购内含的公共效益最大化目标的关系,如何充分利用市场竞争机制,合理地提高高校政府采购效率,是本论文选题的研究意义,也是目前高校采购部门重点研究的课题。分析制约高校政府采购效率的因素,寻求实现高校政府采购的最优途径,是高校政府采购工作面临的一项重要任务,本论文以高校政府采购效率影响因素为研究内容,深入分析效率影响因素,并提出防范解决对策,旨在促进高校政府采购工作持续、健康发展,最终解决制约高校政府采购发展的瓶颈问题。物理学概念中的效率,是指有效输出量与输入量的比值。政府采购效率赋予了经济学中的效率含义,指在一定的条件下,将时间纳入投入与产出的比例分析中,适用于采购的单位时间和单位成本投入产出的最大化。该论文的研究目的是旨在通过分析高校政府采购效率影响因素,建立完整的约束机制,增加高校公共教育资金管理的科学性与公开性,为高校教育资金合理支出提供效益改进路径。论文分析了高校政府采购现状及高校政府采购特点、分类,指出了制约高校政府采购的效率的九个内部因素和六个外部因素,并提出了提高高校政府采购效率影响因素的方法对策,一是深化高校财政管理制度的改革,规范政府采购行为；二是实行区域联动,有效提高高校政府采购工作效率；三是加强隐性成本的制约调控,实现高校政府采购效益最大化；四是完善高校政府采购中的具体环节。论文在研究方式上,以参与实践和较长时间的观察为主,辅以数据收集、案例调查、文献调查、实地考察和文献研究等,在方法上,采取定性与定量、一般统计与典型个案分析、现象比较与理论分析等相结合的方法。