随着经济改革的不断发展与深化,我国高等教育逐渐由精英教育进入大众教育阶段,教育需求呈现多样化的特征,国内高校之间的竞争逐渐形成,民办高校开始大量涌现。然而,由于受其运作规律、办学层次、办学规模以及社会地位等因素的影响,民办高校仍为高等教育中的弱势群体,它的生存与前景必然是挑战与机遇并存。如果想在激烈的竞争中占有一席之地,民办高校就需要做到非常关键的一点,即在培育、激励与使用教师方面占有先机,而建立具有激励性的薪酬体系在这方面发挥着重要作用。因此,研究民办高校教师的薪酬体系,对于调动民办高校教师的积极性和创新性,增强学校的发展后劲和竞争能力,促进民办高校的可持续发展具有极为重要的意义。本文以四川TY民办高校为研究对象,运用激励理论以及薪酬理论,分析该校现行薪酬管理制度、实施现状和存在的问题,并借鉴国内外高校教师薪酬激励的理论研究成果和实践经验,分析该校教师薪酬激励体系构建的内外影响因素,从薪酬水平、薪酬结构、分配体系、兼职教师薪酬政策以及社会保障体系、考核制度等方面进行创新设计,提出适合该校发展现状的教师薪酬激励体系,从而更好地吸引教师、留住教师、激励教师。