反刍是一种认知加工策略,是个体将注意力聚焦于自己的情绪状态的认知或行为过程,它会抑制个体采取行动将自己从消极情绪中摆脱出来,并且抑制了那些可以纠正或发现问题的行为,最终导致个体发展为抑郁。研究者(Nolen-Hoeksema,1987)认为反刍是抑郁的认知易感性特质,并进行了一系列有影响力的研究。发现反刍不仅可以预测抑郁,还会加重个体的抑郁情绪、延长抑郁的恢复时间,增加复发的可能性。近年来,对反刍的作用机制的大量研究发现,反刍起着认知催化的作用,反刍和一系列易感性特质的交互作用影响抑郁的发展。本研究欲检验反刍与负性认知对抑郁情绪的影响,探究反刍的认知催化机制。研究一欲检验在实验室诱导的状态反刍条件下,反刍和负性认知水平(自尊水平、归因风格、功能失调性态度)对抑郁情绪的影响以及反刍的认知催化效应。通过设计实验情境,要求被试观看引发悲伤情绪的影片,之后分别将被试诱导为反刍和分心两种状态,结果发现反刍组个体比分心组个体的抑郁情绪更严重；与负性认知水平低的个体相比,反刍更能预测负性认知水平高的个体抑郁情绪的改变。研究二欲检验自然条件下,被试的特质反刍与负性认知水平(自尊水平、归因风格、功能失调性态度)对抑郁情绪的影响以及反刍的催化效应。采用无任务延迟范式(no-task delay),在被试观看引发悲伤情绪的影片后,告知被试接下来的任务因为某种原因被延迟,使被试发生自然反刍,结果发现反刍和归因风格的交互作用预测了被试抑郁情绪的改变。结论：无论是实验室的状态反刍还是自然发生的特质反刍,反刍在负性认知对抑郁情绪的影响中起催化作用,反刍通过催化机制放大了负性认知对抑郁的影响。