2011年3月,中共中央、国务院制定了分类推进事业单位改革的总体目标,“十三五期间”,国家将逐步实现固定用人向合同用人转变、身份管理向岗位管理转变、推进事业单位实施绩效工资、完善聘用制度。随着高校事业单位人事制度改革的不断深化,在高校即将推行全员聘用制形势下,如何有效的对聘用制辅导员进行绩效考核,是高校辅导员管理中亟待解决的问题。本文通过引入人力资源管理中的绩效考核理论,运用问卷调查、文献研究、调研座谈等方法,结合360度绩效考核法,以焦作大学实际情况为研究背景,对360度绩效考核法在聘用制辅导员管理中的应用进行研究。首先分析焦作大学辅导员队伍现状,针对焦作大学现有的辅导员绩效考核办法中存在的考核目的不明确、考核主体不足、考核指标不全面、指标权重设置不合理、考核结果应用不足等问题,对产生上述问题的原因进行分析。然后研究了焦作大学聘用制辅导员绩效考核机制改进方案,对360度绩效考核法在聘用制辅导员绩效考核中的适用性进行分析,结合360度绩效考核法,提出对绩效考核目的的确定、绩效考核主体的选择、绩效考核指标的设置、绩效考核指标权重的确定、绩效考核结果等级设置、绩效考核结果反馈与申诉机制等方面进行改进,探讨360度绩效考核法在聘用制辅导员管理中的具体应用。最后提出了保障焦作大学聘用制辅导员绩效考核机制的有效运行,需要从经费、人员及制度上进行保障,需要加强沟通协调、信息公开。