【摘 要】
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在现代汉语中,“着”作为动态助词附着在动词或形容词后边,主要表示动作或状态的进行或者持续。对外汉语教学中,汉语动态助词“着”一直是学习的一个难点和重点,大部分蒙古国
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在现代汉语中,“着”作为动态助词附着在动词或形容词后边,主要表示动作或状态的进行或者持续。对外汉语教学中,汉语动态助词“着”一直是学习的一个难点和重点,大部分蒙古国学生在学习和实际交际中对“着”的语法意义掌握不足,使用率低,偏误率高。所以,本文分别用抽样调查和调查问卷的形式了解了蒙古国学生习得“着”的过程中一些偏误和问题,并且通过对蒙古国学生语料中的偏误进行分析,找出了发生偏误的原因,最后对教材、教学法的改进提出了自己的意见。希望能够让蒙古国学生以及其他第二语言‘习得者对学习汉语动态助词“着”有所帮助。
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