大学生村官进入农村任职是国家为了推动新农村建设,缩小城乡差距,加强基层组织建设,促进农村政治、经济、文化发展实施的一项重大举措,这不仅诠释了当代青年人生发展规划的又一种方向,同时也为乡村转型发展带来了新的可能。近年来在各地大学生村官的带动下,农村经济更快发展、基层组织日渐完善、农村的文化生活更加丰富,农民整体素质得到了提高,从而逐步走向实现工业带动农业、城市带动农村,最终实现城市和农村的共同发展。本研究结合马斯洛的需求理论、ERG理论和双因素理论对大学生村官的职业需求问题进行量化而系统的研究,从而客观反映出大学生村官的生存与发展现状和迫切需求,并提出满足大学生村官职业需求的对策建议。全文分为六个部分,第一部分导论,重点对论文的研究背景和课题的研究意义进行了概述与说明;第二部分为概念界定和文献综述。对相关概念进行解释,并对国内外研究成果及文献资料进行归纳,同时明确本文的研究方法、研究路线及创新点,为研究提供思路方向和理论依据;第三部分,问卷调查和访谈。设计调查问卷和访谈内容,在咨询专家教授并通过问卷有效性评定后,对四类调查主体进行调查访谈,重点对在岗大学生村官群体做详细问卷调查。基于对本溪市在岗大学生村官群体采用群体问卷调查法,同时运用彼得需求满意调查表进行调查访谈,从主观想法的认知、客观条件的影响、政策环境的需求和满意度的调查,深入了解当前本溪市大学生村官的工作现状和各方面的现实需求及对政策、管理的满意程度;对本溪市不同县区、乡镇(街道)服务期满,从事其他工作的人员金像访谈,了解他们的工作现状和经历这个过程后,对大学生村官职业需求更客观想法和建议;对部分乡镇和村民、村干部进行深度访谈,客观了解大学生村官工作现状,以及他们对大学生村官的看法和在大学生村官开展工作中提供的或可以提供的支持帮助;第四部分,根据调查访谈结果,分析总结本溪市大学生村官职业发展中的问题及原因;第五部分,从大学生村官的个人认识、外部条件和政策实施三个方面对大学生村官任职期间的职业需求及影响因素进行深入剖析,找出当前大学生村官工作中个人认知、客观影响和政策实施方面的问题;六部分,提出对策。结合理论实际,总结出大学生村官职业需求特点,以此提出一些可行性较强的对策和建议。