内部控制理论经过长时间的发展目前已经在各个领域得到了成功的运用,并且成为了现代企事业单位组织管理的重要理论支撑。随着我国对人才发展战略的高度重视,各大高校的管理体制均在不断深入改革,内部控制逐渐在高校的运行与管理当中发挥越来越明显的作用,成为了高校提高其自身运行效率效益以及可持续发展的必要管理手段和工具。但是,我国的内部控制理论大多应用于现代企业管理,高校内部控制建设起步相对较晚,至今仍未形成比较健全的内部控制机制和体系,因此,高校内部控制建设当中难免出现经济案件频发、不计成本效益、运行效率低下等问题,严重影响了高校的正常管理和运行,甚至不利于高校的社会声誉建设。鉴于此,必须要对高校的内部控制建设展开研究,促使其建立健全自身的内部控制制度与体系,不断提高自身的管理效率和综合竞争实力,以此推进高校的可持续发展。本文主要以TSE高校为例对高校内控制度建设展开了系统的分析和研究,首先对本文的相关研究背景与意义,国内外在高校内控制度建设方面的部分研究成果,以及本文的主要研究内容和方法进行了梳理与明确。其次,本文对内部控制与高校内部控制等相关概念进行了逐一界定,并且对控制论与委托-代理理论等相关理论进行了逐一的概述,为本文的研究奠定了坚实的理论基础。在此基础上,本文对高校内控制度建设中存在的问题及原因进行了细致的分析,采用问卷调查法,通过对问卷结果进行整理与分析发现,当前我国高校普遍存在着风险评估制度不完善、内部控制环境有待改善、信息沟通不顺畅、内部监督机制不能发挥作用等高校内控制度建设问题,导致上述问题出现的原因基本涵盖在制度、体制和内外部监督方面。最后,本文针对高校内控制度建设存在的问题提出了几点针对性的解决建议,希望TSE学院能够完善风险评估制度、改善内部控制环境、加强信息的沟通与公开、加强内部控制的监督力度。此外,本文探索了TSE学院试行相关解决建议后的成效,验证了本文相关研究成果的价值性和可行性。