国家认同问题是每个多民族国家都面临着的重要问题,它关系着国家的主权、领土的完整、边疆的稳固、社会的稳定、经济发展以及民族团结等重要问题。通常国民的国家认同意识主要包括其对国家政治、文化、语言等多方面的认同,发挥着决定性作用的是其对政治和文化的认同程度。在我国,推进国家认同建设面临着来自国内国外、历史的、民族的等多种因素的影响,这些复杂的因素交杂在一起,使我国在推进国家认同建设方面面临着诸多挑战。我国作为一个统一的多民族国家,历史上中央政权大都采用“羁縻政策”来提升人民对中央王朝认可程度；新中国成立后,党和政府在多个领域通过多项措施积极推进国家认同建设。纵观国内外在推进国家认同建设方面的经验,我们不难发现,其路径主要包括国家核心价值观的确立、国民教育、国家政策扶持以及社会各界的共同努力。通过梳理以上经验,笔者发现以“文化的力量”培育国民的国家认同意识是非常有效的,而核心价值观作为一国文化的核心内容,是“文化”最为凝练的表达形式,所以,核心价值观教育是我国推进国家认同建设的根本路径。但在以往的研究中,核心价值观教育在推进国家认同建设方面的重要作用并没有得到应有的重视,因此,以核心价值观教育推进国家认同建设就是本文的出发点和落脚点。且对我国而言,社会主义核心价值观的培育是需要发挥教育潜移默化的作用的,故,如何通过社会主义核心价值观教育推进国家认同建设也将是本文讨论的重要内容。本文由五部分组成,第一章为绪论部分,第二章主要探讨的是推进我国国家认同建设的重要性和迫切性,第三章主要从国内、国外两个角度梳理各国国家认同建设的经验并对其现状做出分析,第四章是本文的重难点,主要探讨了核心价值观教育与建构和强化国民国家认同感之间的关系,并提出核心价值观教育是推进我国国家认同建设的根本路径,第五章将从学校教育、宣传教育、家庭教育以及社会教育四个角度探讨以社会主义核心价值观教育推进当代中国国家认同建设的具体路径。