随着新时代进程,市场对高素质技能型人才的需求不断扩增,而职业教育关乎着高素质技能型人才的培养水平。从国务院2019年1月印发的《国家职业教育深化改革实施方案》提出的要点来看,职业教育已经提升到教育创新改革发展和社会经济发展中更为重心的位置上,正处于大发展的春天。职业教育的发展离不开校企合作,在校企合作的模式下,企业文化也将影响高职院校校园文化,通过打造具有企业特色的高职院校校园文化将提高高职院校育人水平。由于校企双方文化观念仍有一定差距,在共建校园文化的过程中,如果双方文化不能很好进行交流与融入,就难以发挥校园文化在人才建设过程中的强大作用,使校园文化建设出现成效不突出的问题。本文主要选取江西省下的一所地市级高职院校—Z职业技术学院（以下简称Z职院）作为研究对象,以校企合作模式为切入点,分析当前地方高职院校校园文化建设过程中的利弊得失及相关策略。为了深入研究,笔者对其校园文化建设情况展开了进一步调查,分别从制度文化层面、物质文化层面、精神文化层面、行为文化层面等四个层次方面系统研究该校校园文化建设现状,从整体上来分析其校园文化建设成果及存在的问题,并针对高职院校校园文化建设中出现的问题努力提供解决对策,发挥高职院校校园文化强有力作用,更好地实现高素质技能型人才的培养,也为其它相关类型的高职院校校园文化的建设提供一定参考依据。