评价理论是对系统功能语言学人际功能假设的发展,主要关注话语的评价资源。它分为态度、级差和介入三个子系统。介入系统关注各种观点或立场之间的互动或协商,在评价事件、定立态度和协调人际关系方面发挥了重要的作用。在各种语篇类型中,新闻语篇一直备受语言学家尤其是话语分析领域学者的关注。新闻报道则是其中最常见的语体。最近由中国主导筹建的亚洲基础设施投资银行备受世界瞩目,“亚投行”自然成为国内外媒体的热词。本研究尝试以中美两国报纸报道“亚投行”的英语新闻作为语料,运用评价理论对其进行介入资源应用分析。本研究利用语言学统计软件UAM Corpus Tool,用定性和定量相结合的方法对两个数据库中的语料进行比较分析,探究以下两个问题。(1)中美报纸关于亚投行的英语新闻报道中介入资源如何使用?(2)中美报纸关于亚投行的英语新闻报道中介入资源使用情况的异同点有哪些?本论文选取了32篇来自《人民日报》和《中国日报》关于亚投行的英文报道还有28篇来自《纽约时报》和《华盛顿邮报》。根据国家分类创建两个语料库,然后运用UAM Corpus Tool将两个语料库的介入资源全数标出。通过对语料的分析统计,本论文发现：中美报纸在报道中都采用了大量的介入资源,他们用扩展资源来打开其他声音的对话空间,用收缩资源来关闭其他声音从而排除其他的声音。这些介入资源都是用来与读者创建人际关系的。中美报纸新闻报道介入资源使用有一些相同点。中美报纸对扩展资源的应用都多于收缩资源。在收缩系统中,中美报纸使用的否认都比承认多。在承认子系统中,中美报纸使用最多的都是宣布。在扩展系统中,中美报纸使用的引发资源都摘引多。在摘引子系统中,承认资源在中美报纸中都占据了最大比例。中美报纸新闻报道介入资源使用还存在不少显著性差异。中美报纸在收缩系统中,美国报纸更多的使用否定资源和对立资源,而中国报纸更多的使用一致资源和支持资源。在扩展系统中,中国报纸更多的使用引发资源,而美国报纸更多使用摘引资源和疏远性引述资源。本研究应用评价理论,对有关亚投行英语新闻中的介入资源进行分析,期望能丰富关于亚投行或者其他经济事件新闻语篇的语言学研究。此外,本研究希望对经济新闻语篇的写作和阅读也有一定的教学指导意义。