论文部分内容阅读
目前,交际法教学已被广泛的接受,但是测试方面还大多沿袭着传统的测试理念与方式。这是不符合事物发展要求的。阅读是衡量学生英语能力的重要方面,本文目的是探讨如何有效测试与评估考生的阅读理解能力。巴克曼等人的交际法理论学说为此奠定了研究的理论基础。作者运用相关理论和专业英语四级考试大纲设计了一套阅读试题,从理论和数据两方面对其进行了分析,证明了交际法阅读测试的可行性。