友善观是人们关于如何处理人与自然、人与他人、人与自身之间关系的一种观点，是人与自然和谐相处，与他人亲近和睦，与自身协调统一的一种观点。具体地说，保护环境和生态，珍爱大自然的其他生命，善待家人、亲朋好友、恋人及陌生人，关爱自己心灵、生命健康及未来都是友善观的重要内容。友善观建立在马克思主义道德观的基础上，继承和发扬了中国传统“仁”文化的精华，又借鉴了西方的平等、友爱思想中有益的内容，是一种既保留优良传统，又与时俱进，融入时代特色的友善观。培养友善观，践行友善行为，要坚持辩证客观原则，避免事与愿违，给他人和社会带来伤害;要坚持把握一个度，以防走向自私和失去自我这两个极端;要分清对象，分清敌友，维护社会主义道义底线。　　笔者通过调查研究发现，当代大学生的友善观总体是好的，但是部分大学生保护环境和生态的意识淡薄，破坏大自然行为时有发生;与家人相处不尽和谐，与亲朋好友关系疏远，对待个人感情随意，对待陌生人冷漠;回归自我心灵缺失，敬畏生命意识尚缺，未来奋斗目标模糊等。造成当代大学生友善观出现这些问题的原因有很多，主要分为内因和外因。在内因方面，大学生提高自身道德修养、培养友善观的意识不强，主要表现在对生命质量的理解有误、对他人缺少尊重与宽容、缺少保护环境的意识等。在外因方面，主要包括我国关于友善观的法律和制度还不完善，社区友善文化缺失，高校友善观教育存在一些不足，同辈群体的影响，家庭友善观教育的不到位甚至缺失等。要解决当代大学生友善观出现的这些问题，塑造大学生友善观，就要从其出现的问题入手，制定出有针对性的可行性培育措施。比如制定鼓励友善的法律和制度;建设友善社区;完善高校友善观教育，建设友善校园;引导同辈群体追求独特但积极健康的价值标准;父母言传身教，形成友善的家风等。特别是当代大学生要自己努力培养友善观，珍爱生命，追求自我生命质量;尊重他人，讲究友善相处之道;爱护自然，注重人与自然和谐共荣。