【摘 要】
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改革开放尤其是我国进入新的发展阶段以来,经济结构调整与产业转型升级不断加快,社会对技术技能型人才的需求越来越紧迫,职业教育的地位与作用也越来越重要;我国职业教育的发展虽然取得了很大成就,但与建设现代经济体系和教育强国的要求相比,依然存在着诸多问题。作为一所中等职业技术学校,石家庄铁路职业技工学校也不例外,既面临着难得的发展机遇,同时也存在着重大挑战;为了提升办学和人才培养质量水平,亟需加强教师队伍
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改革开放尤其是我国进入新的发展阶段以来,经济结构调整与产业转型升级不断加快,社会对技术技能型人才的需求越来越紧迫,职业教育的地位与作用也越来越重要;我国职业教育的发展虽然取得了很大成就,但与建设现代经济体系和教育强国的要求相比,依然存在着诸多问题。作为一所中等职业技术学校,石家庄铁路职业技工学校也不例外,既面临着难得的发展机遇,同时也存在着重大挑战;为了提升办学和人才培养质量水平,亟需加强教师队伍建设,而做好教师的绩效管理工作对学校打造一支优秀的适应职业教育现代化发展的教师团队至关重要。因此,研究该学校的教师绩效管理问题具有重要意义。基于对绩效管理相关理论的深入学习和了解,本文首先对石家庄铁路职业技工学校教师的绩效管理现状进行了分析,指出了该学校在教师绩效管理方面存在的主要问题和原因,在此基础上,设计了该学校的教师绩效管理体系,最后对教师绩效管理体系实施的保障措施进行了探讨。本文采用问卷调查和层次分析等方法,首次制定了石家庄铁路职业技工学校的教师绩效管理方案,对该学校全面实施教师绩效管理工作和师资队伍建设具有重要的指导作用;同时,对国内其他中等职业技术学校推行教师绩效管理工作具有很好的参考价值。
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