我国民办高校辅导员角色定位研究

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近年来,我国民办高校发展迅速。民办高校辅导员工作越来越重要。民办高校辅导员工作已从单纯的学生思想政治教育扩展到教育、管理、服务等多方面。科学定位民办高校辅导员角色会影响民办高校学生的健康成长、学校的长远发展及辅导员工作的成败。民办高校辅导员肩负教师、管理者等角色,研究民办高校辅导员角色定位意义重大。本文分析我国民办高校辅导员工作历史及角色的演变过程,梳理国内外有关民办高校辅导员角色研究文献,运用管理学、心理学、教育学等等相关理论,结合民办高校——南昌理工学院辅导员工作现状,剖析民办高校辅导员角色定位现状及存在问题,揭示其原因,提出进一步完善民办高校辅导员定位的对策。
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