“三自”功能视角下高校学生会建设研究

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学生会既是培养人才、锻炼能力、凝聚学生群体的组织,又是大学生自我肯定、自我实现的组织。“自我服务、自我管理、自我教育”是学生会自治性的本质体现。学生的各方面需要是学生会工作的出发点和最终归宿。本文从“三自”角度出发,结合学生会的职能职责,发现当前学生会建设存在的一些问题,找出原因,并着重从学生干部的培育和任用、制度的完善和活动的开展等方面提出具体的措施和建议,以期学生会更好的发展。第一章内容为本文的写作意义及思路;第二章介绍“三自”的相关理论及概念;第三章总结学生会发挥“三自”功能存在的问题;第四章分析学生会发挥“三自”功能存在不足的原因;第五章内容为改进高校学生会“三自”功能提供的建议;第六章给出学生会“三自”功能的具体实践。
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