卡巴列夫斯基?德米特里?鲍里索维奇（Dmitry Kabalevsky，1904—1987年）是苏联作曲家、教育家和音乐社会活动家。他多数作品表现了当代社会的重大主题，塑造了苏联青少年的形象。许多为青少年而作的作品，音调沉思幻想、纯朴动人、热情活泼，总是洋溢着青春浪漫气息和生命活力。与此同时，他创建了自己的音乐教学理念，并运用到音乐作品的写作以及普通学校音乐教学大纲的编写中。这首1952年创作的《D大调钢琴协奏曲“为青少年而作”》Op50则是蕴含着作曲家教学理念的一部作品。作为一部少儿钢琴作品，从题材的选择来看无疑是罕见的，丰富了少儿钢琴学习的演奏形式，促进音乐演奏的合作能力，加强对作品的掌控意识。在音乐形象与节奏形态上体现了卡巴列夫斯基提出的“三只鲸鱼”的教育观念，即普通音乐教学大纲中“三个支柱”的教育要点。同时在弹奏技巧上考虑到演奏对象的特殊性，因此整首乐曲都是对基本技巧的综合运用，并无过分炫技段落。本文旨在通过对其音乐本体与演奏形态的剖析，引申出这首青少年钢琴协奏曲的演奏形式、音乐内容以及弹奏技巧在青少年儿童教育中的价值。望对后人的钢琴演奏教学有一丝启发并期望更多音乐学者关注少儿音乐教育。